miércoles, 30 de enero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
Amarillo, magenta, cyan y blanco....y te saco el color que quieras!
Vicente
Estela
Lydia
Eugenia
Nacho
Sara
Eugenia Ruisánchez y Juan Fernández 1º B
jueves, 24 de enero de 2013
"Un patio para tod@s" Trabajo cooperativo, EF, EPV y 3º ESO
UN NUEVO RETO PARA 3º ESO
Dado el buen resultado que está dando el trabajo cooperativo en Plástica (la creación de la sala polivalente es un buen ejemplo) hay mas departamentos que se suman a esta dinámica de trabajo.
"Un patio para todo@s" es un proyecto que van a realizar los alumn@s de 3º coordinados por dos departamentos conjuntamente, Educación Física y Plástica.
Objetivos:
Objetivos:
-Crear alternativas de ocio y juego en los recreos.
-Dar identidad propia al polideportivo, patios y espacios cubiertos.
-Que sea el propio alumnado el que se ocupe de todo el proceso trabajando cooperativamente.
Conseguir QUE QUIERAN, QUE PUEDAN, QUE APRENDAN Y QUE CONVIVAN
Estos espacios dentro de poco puede que cambien su estado....
martes, 22 de enero de 2013
PRODUCCIONES MUSICALES...EN EL SELGAS!
Este es un avance de lo que al final del curso pasado, los alumn@s de 4º en la optativa de Música y bajo la dirección de Ana (su profesora), realizaron como propuesta para acompañar a las futuras "Producciones Plásticas".
Intentaron predisponer al escuchante creando distintos estados de ánimo, suspense (el que acabáis de escuchar), tranquilidad y relax, dinamismo.....cansados como estamos de que nos censuren por los famosos derechos de autor en el momento en que metemos la música (copyright).
Si volvéis a escucharla cerrando los ojos veréis como si que intranquiliza.
Este año las utilizaremos en las póximas Producciones Plásticas!.
miércoles, 16 de enero de 2013
LA CÁPSULA DEL TIEMPO
LA AVENTURA DE CONSTRUIR EL FUTURO
(29 Concurso ONCE)
Como todos los años el instituto participa en el concurso que la ONCE promueve entre todos los centros educativos españoles para sensibilizar sobre la necesidad de crear "espacios" para tod@s. Espacios educativos, laborales, tecnológicos y de ocio. En este último apartado es en el que los alumn@s de cuarto y dentro de la asignatura de EPV nos estamos centrando creando el proyecto "una exposición para tod@s" intentando llegar al mayor número de personas posibles. Estamos capacitando a nuestras obras de arte para que además de ser vistas puedan ser tocadas, olidas, escuchadas.... para que puedan ser apreciadas y disfrutadas por tod@s.
La propuesta del concurso este año es la realización de un vídeo donde se refleje que cosas queremos mejorar aún en el futuro en uno de estos tres ámbitos: Educación Trabajo, Ocio y Tecnología; la propuesta del instituto es realizar una exposición para tod@s e invitar a colectivos discapacitados para que disfruten un día, valoren y compartan un proyecto artístico hecho para ellos.
(29 Concurso ONCE)
Como todos los años el instituto participa en el concurso que la ONCE promueve entre todos los centros educativos españoles para sensibilizar sobre la necesidad de crear "espacios" para tod@s. Espacios educativos, laborales, tecnológicos y de ocio. En este último apartado es en el que los alumn@s de cuarto y dentro de la asignatura de EPV nos estamos centrando creando el proyecto "una exposición para tod@s" intentando llegar al mayor número de personas posibles. Estamos capacitando a nuestras obras de arte para que además de ser vistas puedan ser tocadas, olidas, escuchadas.... para que puedan ser apreciadas y disfrutadas por tod@s.
La propuesta del concurso este año es la realización de un vídeo donde se refleje que cosas queremos mejorar aún en el futuro en uno de estos tres ámbitos: Educación Trabajo, Ocio y Tecnología; la propuesta del instituto es realizar una exposición para tod@s e invitar a colectivos discapacitados para que disfruten un día, valoren y compartan un proyecto artístico hecho para ellos.
viernes, 21 de diciembre de 2012
El Estilo Bauhaus
Walter Gropius se dedicó en 1925 a la construcción de una serie de edificios rectangulares de hormigón y cristal Dessau, especialmente diseñados para ellos por Gropius. El estilo de este movimiento da una mayor importancia a la expresión de la belleza y de los materiales básicos sin tener en cuenta el adorno, es sobretodo funcional.
Mas tarde Marcel Breuer invento desde su taller de acero en la Bauhaus las sillas de tubo metálico curvado, un nuevo tipo de mueble adecuado para la producción industrial y que aprovecha la elasticidad del material.
En 1930 la dirección fue asumida por el arquitecto Ludwig Mies van de Rohe, que traslado la Bauhaus a Berlín en 1932. Cuando los nazis en 1933 cerraron la escuela, sus ideas y sus obras eran ya conocidas en todo el mundo. Muchos de sus miembros emigraron a Estados Unidos, donde las enseñanzas de la Bauhaus llegaron a dominar el arte y la arquitectura durante décadas, contribuyendo enormemente al desarrollo del estilo arquitectónico conocido como International Style.
Óscar Suárez González
Plan Lector 2ª Evaluación
miércoles, 19 de diciembre de 2012
jueves, 13 de diciembre de 2012
Gaspard Monge
Gaspard Monge nació en Beaune, era hijo de un vendedor ambulante. Estudió en Beaune y en Lyon y también en la escuela militar de Mézières.
Con solo 16 años ya era profesor de física y con 19 años de matemáticas.
Monge es considerado el inventor de la geometría descriptiva, que es la que nos permite representar objetos tridimensionales sobre una superficie bidimensional. Para realizar estas representaciones existen diferentes sistemas, de los cuales el más importante es el diédrico. El diédrico fue desarrollado por Monge en el primer libro que escribió, en el año 1799.
Gaspard Monge
Desde la
prehistoria la humanidad tenemos la necesidad de representar lo que nos rodea.
Primero con dibujos muy simples que posteriormente se complican, obligando a
buscar nuevas formas de representación, para representar las cosas con mayor
exactitud. Así aparece la perspectiva y la sección con la necesidad de crear
unas bases sobre las que se asiente esta nueva modalidad, lo que implica la
creación de la Geometría
proyectiva, cuyos principios fueron implantados de Gérard Desargues. Como la
técnica continuaba desarrollándose obligó a la utilización de teorías
matemáticas en la práctica, proceso que llevó a cabo Gaspard Monge con su libro “Geometría Descriptiva”.
Geometría Descriptiva
Mirian Marqués, 1ºBachillerato (Plan Lector 2ª Evaluación)
miércoles, 12 de diciembre de 2012
Recuento de votos "postal Navideña 2013" y ganadora!!!.
De 48 votos....
-20 votos ha tenido la postal nº1
-10 votos ha tenido la postal nº23
-4 votos ha tenido la postal nº 26
-2 votos han tenido las postales nº 20 y nº 3
-1 voto han tenido las postales nº 5, 16, 2,7,18, 9 y 13
-20 votos ha tenido la postal nº1
-10 votos ha tenido la postal nº23
-4 votos ha tenido la postal nº 26
-2 votos han tenido las postales nº 20 y nº 3
-1 voto han tenido las postales nº 5, 16, 2,7,18, 9 y 13
Recuento efectuado por Asier García y Patricia Alonso 1º A
Felicidades a Eugenia Ruisánchez Cano de 1º B
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