Del 12 al 16 de noviembre... SEMANA DE LA CIENCIA

Ciencia, ¿Dónde estás?

Cada vez que nos nombran la palabra ciencia normalmente la asociamos con algo difícil, ininteligible...a los científicos como unos entes raros, medio chiflados, que trabajan encerrados en unas habitaciones con luces extrañas, olores especiales y aparatos imposibles de imaginar. Y sin embargo, los conocimientos de la ciencia son, la mayoría, explicables de una manera sencilla, los científicos personas normales, con mucha dedicación a su trabajo, y los lugares de trabajo, los laboratorios, adaptados a las necesidades de sus investigaciones. Aquello que investigan los científicos nos permite mejorar nuestra salud, la calidad de nuestra existencia, los medios de comunicación y de transporte y un sinfín de cosas más.

Pero, ¿ dónde está la ciencia ? La ciencia está en todos los lugares. Habitualmente pensamos en los laboratorios, los hospitales, los centros de investigación, las farmacias,... y en muchos de los objetos que nos rodean.

La idea de acercar a la ciencia a la vida cotidiana no es nueva, pero esta idea ha ido acrecentando en los últimos tiempos. En esta ocasión se ha pretendido acercar la ciencia a los alumnos a través de objetos de la vida cotidiana, y hemos preparado una exposición que titulamos "Objetos con mucha ciencia", en la que se pueden observar lámparas extrañas, objetos que levitan, equilibrios imposibles,relojes que funcionan conectados a dos macetas o calculadoras que necesitan agua para funcionar, entre otros...

Además se hicieron algunas demostraciones de experiencias de física y química, una magnífica charla del profesor Colinas, decano de la facultad de Química sobre el hidrógeno como combustible, un taller sobre informática imposible, ... para celebrar que estábamos en la Semana de la Ciencia.

                                                                                                                   Santiago Amado

VOLUNTAD.ES... LO QUE TE DIFERENCIA

Trabajo de investigación sobre el TDAH 4º D

Plan lector 

TDAH (trastorno por déficit de atención por hiperactividad)

Que es, síntomas,  famosos afectados y como tratarlo.

I HALLOWEEN'S SCARY COMICS COMPETITION

 I CONCURSO DE CÓMICS DE HALLOWEEN

 1º ESO 

LARA PRENDES SUÁREZ

ALBA MENÉNDEZ GUTIÉRRREZ

 2º ESO

LAURA CUARTAS LÓPEZ

LUCÍA SOL PEREA

 3º 

SARAY MARTÍNEZ IGLESIAS

 4º ESO

MARIA REIMONDO SAA

 CONSOLATION PRIZE

LEYRE TEJADA

FRANCO GARCÍA

 1º BACHILLERATO

ISABEL CAJIAO

ALBA MANZANO

2º BACHILLERATO

MARINA GRANDA
SARA REIMONDO SAA

Encaje y carboncillo. 3ºESO A, B y D EPV

Este trabajo me ha gustado mucho, porque es mas fácil que dibujar con lápiz, no hay que borrar y el carbón se desplaza por el papel.

Raúl Gutiérrez.

Fue mi primer carboncillo en la clase de plástica, me encanto pasar 4 clases hablando sobre el y al mismo tiempo experimentándo, me encanta está técnica de trabajar por que puedes divertirte un montón creando el bodegón que tu eligieses.
                                                                      Marta Iglesias.

Procedimientos pictóricos! 4º A, B y D Educación Plástica y Visual

 Primera exposición del curso!

Impresionante!

Lo que pueden dar de si unas redes modulares.... Escher !!!

He escogido a este artista por sus obras en el tema de las redes modulares, que mediante giros y traslaciones en los lados contiguos o en un mismo lado, da lugar a una figura que encaja sobre otras similar de exacta formando una red modular.

M.C. Escher nunca fue un buen estudiante, tan solo destacaba en las clases de dibujo, en 1919 bajo presión paterna comenzó los estudios de arquitectura, los abandono poco después para pasar a ser discípulo de artes gráficas. Tuvo una época de dibujos paisajistas pero se cambio de país y el tiempo no le permita dibujar en el exterior, después de esto se centro mas en su interior para sus creaciones. Todos los dibujos de Escher ya sean redes modulares o bien dibujos están hechos en piedra ya que son litografías. La litografía es un arte muy impresionante ya que son dibujos hechos en piedra basándose en que el agua acepta o rechaza las tintas grasas.

Escher tenía miles de composiciones y cuando se independizó consiguió vivir de sus creaciones aquí tenemos alguna:

 Y aquí nuestras creaciones:

  Óscar

 

Miri

Óscar Suárez 1º Bachillerato
 (Plan lector primer trimestre)

¿Y a ti te engañan tus ojos?

En dibujo la perspectiva es una forma de dar profundidad a los objetos o personas que se dibujan. Te ayuda a visualizar la posición de cada objeto o persona en el plano según el tamaño con el que se dibuje con respecto de los demás objetos del dibujo.

Uno de los usos del arte de la perspectiva es crear trampantojos.

El trampantojo es una técnica pictórica que intenta engañar a la vista jugando con la perspectiva y otros efectos ópticos.

Los trampantojos suelen ser pinturas murales realistas creadas deliberadamente para ofrecer una perspectiva                 falsa. Pueden ser interiores (en muebles, ventanas, puertas u otras escenas más complejas) o exteriores, (en muros, edificios, suelos etc. )

Los pintores hiperrealistas son los que con más frecuencia utilizaron el trampantojo para mostrar con total exactitud lo que pintaban.

Sin embargo hoy en día el arte del "trampantojo" se conoce mas como el arte en 3D y es sobre todo un arte callejero, no arte que encuentras en los museos.

Mirian Marqués 1º Bachillerato

 (Plan Lector Primer Trimestre)

Procedimientos pictóricos 4º ESO

L@s alumn@s de 4ºde la E.S.O. ,ya que somos muchos y variados hemos elegido distintos procedimientos para la realización de distintos bodegones con Pasteles, Ceras y Lápices acuarela-bles.

Para todos los que queráis verlo en vivo y en directo lo tenemos expuesto en la sala polivalente.

Sara y Pedro

 Alberto

Dani 

 Jose Ángel

 Jose Antonio

 Javier

 Manuel

 Pablo Linares

Sandra